Una semana importante

Esta semana ha sido una de las más duras (por no decir la que más) que hemos tenido hasta el momento. En primer lugar, el lunes fue el más calmado, desde las primeras horas estuvimos haciendo unos un cortometraje y otros haciendo un mural sobre la violencia de género. Después de ello tuvimos una charla sobre los juegos y junto a nuestros compañeros estuvimos jugando a algunos de ellos, fue muy divertido y bastante interesante ya que no conocía la mayoría de los juegos que habían. A la hora de ACU nos fuimos todos (o la mayoría) a visitar un teatro en la sala Inestable. La obra fue buena, tuvo sus más y sus menos, como por ejemplo las críticas que hubieron en cada una de sus palabras, pero sobretodo el mal olor que hacían aquellas sardinas a las que estaban como tirando o descuartizando con el cuchillo. Fueron graciosas las partes que llegaban hacia el final, donde después de casi 10 minutos montando una especie de ciudad, uno de los dos chicos que habían se había puesto una máscara de Gozilla y empezó a destruir la ciudad mientras que con ello empezaba a salir de su boca más crítica de la actualidad que vivimos hoy aquí.

Al día siguiente llegó el gran momento, el examen de Animación Cultural. Éste examen se compuso de las siguientes preguntas:

1. La cultura en la Animación Cultural
2. La política Cultural, historia y segunda guerra mundial.
3. Agentes de la acción Cultural
4. La Intervención de los municipios en la Cultura

• Definición de Política Cultural
• La UNESCO
• Forma jurídica que adoptan los Teatros

Al siguiente día en ACU, estuvimos primero comentando como nos parecía la evaluación y qué aspectos negativos, positivos y cosas a mejorar veíamos. Creo que hacía falta algo de esto sinceramente. Despues de ésto estuvimos viendo el próximo tema, trataba sobre el patrimonio. Y... ¿Qué es el patrimonio? se puede entender de varias maneras, por ejemplo, nostros dijimos que eran los bienes que sucedieron de la historia o la cultura de nuestro entorno... ciertamente no íbamos mal encaminados, pero no era eso a lo que nos íbamos a referir. Entonces fue cuando nos explicó que existía un patrimonio individual en el cual es el que hemos heredado de nuestros familiares sobre la forma de entender la cultura, después viene el patrimonio que nos decía que era lo que heredábamos de nuestros antepasados. Después desde una perspectiva de la UNESCO, el patrimonio nos iba diciendo que el patrimonio eran aquellas cosas que a cada lugar les es propio, como sus creencias, sus tradiciones, etc. De ahí se empezó a sacar que el patrimonio era cultura y hacía turismo a éstos lugares. Quizá algo que podamos extraer de ésto, es que el patrimonio viene a ser muy subjetivo, es decir, de la opinión y la creencia de la propia persona sobre lo que cree que para el es relevante-importante o no lo es.